項目的實施，根據應用規劃，為集團內的理事長學校、理事學校、中心校、部署65間交互錄播教室。并部署市級、縣級視頻應用云平臺、通過云平臺的統一調度與管理，開展網絡互動教研和專遞課堂，實現以優質資源帶動縣鄉學校教育的目的。
需求分析?｜?Demand Analysis
■?建設區域內視頻資源共建共享支撐環境
構建區域內視頻資源共建共享支撐環境，推動教育信息深度融合。建設“名校網絡課堂”，擴大優質資源覆蓋面；建設“專遞課堂”， 助力教育均衡發展；建設“名師課堂”，以名師帶動教師隊伍建設。
■?落實教育精準扶貧，需實現大規模遠程互動教學
實現教育精準扶貧，以優質資源帶動縣鄉學校教育，開展遠程互動教學。項目規模大，涉及西寧市教育局（城西區，城中區，城北區 城東區）、湟中縣教育局、湟源縣教育局、大通縣教育局，所轄學校包括：12所理事長學校、12所副理事長學校、15所對接城鄉區域 學校、15所中心校、6所城鄉手拉手學校。
解決思路?｜?Solutions
■?建設市、縣、校三級教學視頻資源管理系統
建設全市教育教學視頻資源庫，構建資源均衡共享模式。旨在教育教學資源系統的市、縣、校三級的優質教育教學資源積累，實現 視頻資源區域集中管理，同時形成全市優質教學資源的常態化共享。
■?部署集控管理系統，集中管理所有錄播課室
利用網絡資源及服務器資源部署市級、縣級視頻應用云平臺、通過云平臺的統一調度與管理。開展網絡互動教研和專遞課堂。
■?以培訓來推動項目，實現信息化賦能
奧威亞為用戶量身制定培訓課程，提供專業的培訓服務，包括市縣級平臺應用培訓、用戶硬件系統使用培訓。 除此之外，聘請師范 院校專家編制相關教材，由具備相關培訓經驗的師范院校名師團隊，開展關于優課制作、互動教學及網絡教研等應用的培訓。
